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云南教育厅:中职学校可设副班主任
作者:亚博网站出款速度快 来源:亚博网站出款速度快 点击: 发布日期: 2021-06-27 01:11
信息摘要:
前几天,云南省教育厅就关于强化和改善中等职业学校学生思想道德教育的实施意见(以下全称意见)进行了意见征求。其中,为了做好中职学生的思想道德教育工作,新任命的学校校长必须有班主任的工作经验,班主任必须每班一名,同时也希望实行副班主任制度。根据《意见》,学生实训研修,特别是离校研修阶段,学校必须由专家参加,与研修机构共同管理学生思想道德教育和管理。在办学过程中,要积极开展职业规划教育和职业指导,将思想道德教育全面带入职业指导工作。...
本文摘要:前几天,云南省教育厅就关于强化和改善中等职业学校学生思想道德教育的实施意见(以下全称意见)进行了意见征求。其中,为了做好中职学生的思想道德教育工作,新任命的学校校长必须有班主任的工作经验,班主任必须每班一名,同时也希望实行副班主任制度。根据《意见》,学生实训研修,特别是离校研修阶段,学校必须由专家参加,与研修机构共同管理学生思想道德教育和管理。在办学过程中,要积极开展职业规划教育和职业指导,将思想道德教育全面带入职业指导工作。

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前几天,云南省教育厅就关于强化和改善中等职业学校学生思想道德教育的实施意见(以下全称意见)进行了意见征求。其中,为了做好中职学生的思想道德教育工作,新任命的学校校长必须有班主任的工作经验,班主任必须每班一名,同时也希望实行副班主任制度。根据《意见》,学生实训研修,特别是离校研修阶段,学校必须由专家参加,与研修机构共同管理学生思想道德教育和管理。在办学过程中,要积极开展职业规划教育和职业指导,将思想道德教育全面带入职业指导工作。

在管理方面,新任命的学校领导必须有专门从事班主任工作的经验,各班必须有班主任,希望实行副班主任制度。班主任的工作计入教师的基本工作量。

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同时,意见拒绝各学校,必须将中职学生思想道德教育工作纳入未成年人思想道德建设工作项目管理体系,建立健全中职学生思想道德教育工作的监督检查制度和综合评价机制。探索建立学生安全事故责任定义制度。以中职学生思想道德教育工作为学校质量和水平评价的最重要指标,进入中职学校评价体系。


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